Progetti E-twinning

I PROGETTI E-TWINNING

Pinocchio remix

Pinocchio Remix è un progetto fra scuole dell'infanzia, primarie, secondarie di 1 e 2 grado nato nel 2023 da un'idea di M. E. Picone che durante il corso ambasciatori online ha creato un sodalizio con la collega Laura Bozzi e la rete piccole scuole toscane con lo scopo di diffondere la conoscenza e l’uso di eTwinning. Sono oltre 60 insegnanti di Alto Adige, Toscana, Austria, Germania, Polonia, Estonia, Bulgaria, Grecia e rispettive classi che partecipano a questo progetto. Durante quest’anno abbiamo svolto attività di conoscenza e team building (padlet chi siamo, attività Dalla tua finestra, cartoline, bacheca, Calendario d’Avvento digitale) per proseguire con la narrazione in tante lingue e discipline, illustrazione della storia in chiave cooperativa, creativa e inclusiva producendo e scambiandoci sfondi e personaggi/dettagli legati alla storia e ambiente locale. Abbiamo sperimentato la storia, sfondi, personaggi con il teatro Kamishibai. La buona collaborazione, le attività fra i piccoli gruppi e il grande gruppo in verticale ci aprono nuovi scenari per proseguire il progetto per un altro anno con  riallineamento del gruppo con entrata di nuovi membri . Il focus non sarà più l’illustrazione della storia ( studenti) e la familiarizzazione con la piattaforma ( nuovi etwinner) ma saranno  i testi i protagonisti con lo scopo di integrare la socialità, l'uso della voce, la gestualità e piccoli strumenti grazie al teatro di carta "Kamishibai" in versione digitale però. La storia 'remixata' è stata socializzata anche in collaborazione con biblioteche, famiglie, università (Unibz Multilab) e questo ci porta a socializzarla online integrando diverse lingue e media.  Quest’anno le sc. sec. hanno anche scritto e sceneggiato un musical plurilingue condividendo testi, scenografie, audio e video e creato un videogioco con Scratch "SuperPinoBros con le illustrazioni dei più piccoli.

https://festivalinnovazionescolastica.it/scheda-di-presentazione-delle-candidature/

 https://youtu.be/sehXasj9wNQ?si=IdDBEqe9q5Z4MdzC

Video: https://youtu.be/GS7We7sZolk?si=gvDkbhzhCpwrLc2A

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Natale 2025 - Miniconcerto natalizio inclusivo e interculturale alla scuola media Ugo Foscolo

Le classi 2B (prof.ssa di L2 Tanya Ghirardini) e 2F (prof.ssa di L2 Marina Kalligianni) hanno animato un mini-concerto natalizio nell’ambito del progetto eTwinning “Meine Schule – Mein Zuhause”, un’iniziativa che promuove il benessere di ragazzi, famiglie e insegnanti e rafforza i legami all’interno della comunità scolastica.

Il concerto ha voluto essere un momento di condivisione e apertura verso i futuri studenti della Scuola Media Foscolo, filone conduttore di una sana comunicazione tra alunni più grandi e nuovi arrivati. Durante l’evento, i ragazzi hanno eseguito canzoni natalizie europee in diverse lingue legate alle loro classi gemellate: finlandese, ceco, greco.

A rendere il progetto ancora più originale, è stata eseguita anche una canzone sulle tradizioni dei Paesi partecipanti con frasi scritte dagli studenti dei quattro Paesi e, creata con l’ausilio dell’intelligenza artificiale, spiegando agli studenti l’uso consapevole e creativo di questa tecnologia.

A conclusione, ogni ragazzo ha espresso i suoi auguri natalizi e di buon anno nella propria lingua madre (urdu, hindi, giapponese, arabo, marocchino, rumeno, albanese e molte altre), celebrando la diversità linguistica e culturale presente nella scuola.

Il progetto si sta affermando come un'iniziativa della nostra scuola, capace di unire musica, lingue, cultura e tecnologia in un’esperienza formativa e gioiosa.

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Per il secondo anno consecutivo, nel 2025 si è rinnovata una grande collaborazione attorno al progetto di lettura CHORLESEN, nato grazie alla prima mobilità delle insegnanti a Berlino e osservato durante la fase preparatoria per i futuri studenti che parteciperanno a scambi internazionali. L’esperienza berlinese ha permesso di conoscere modalità innovative di lettura condivisa, adattate poi con successo alla nostra realtà scolastica, confermando che il progetto funziona molto bene e può essere declinato in varie versioni con alto coinvolgimento degli studenti.

Protagoniste di questo percorso sono state le professioniste dott.ssa Alessandra Carrara, bibliotecaria della scuola, e la Prof.ssa Tanya Ghirardini, insegnante di tedesco L2 alla Scuola media Foscolo, che con competenza e passione hanno guidato e coordinato le attività.

In questa edizione, gli studenti della classe 3E della Scuola media Foscolo hanno assunto un ruolo attivo e responsabile, diventando lettori protagonisti per le classi seconde della Scuola primaria Manzoni.

I ragazzi più grandi hanno letto ad alta voce in lingua tedesca davanti a un pubblico di bambini più piccoli, creando un significativo momento di scambio tra pari di età diverse, sostenuti anche dalle insegnanti di L2 della scuola primaria.

L’esperienza è stata arricchita da giochi linguistici interattivi, canzoni natalizie condivise e momenti di partecipazione collettiva, che hanno reso la lettura un’attività viva, coinvolgente e inclusiva.

CHORLESEN si conferma così come un bellissimo progetto di promozione della lettura e del plurilinguismo, capace di unire ordini di scuola diversi, valorizzare le competenze degli studenti e rafforzare il senso di comunità.

Un progetto che, anno dopo anno, sta diventando una vera e propria tradizione del nostro Istituto Bolzano VI, nel segno della collaborazione, dell’intercultura e della gioia di imparare insieme.

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